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    不是每一個學(xué)校，都以學(xué)生發(fā)展為己任；更不是每一個學(xué)校，有能力讓百姓口口相傳。保定虎振烹飪學(xué)校憑借著獨(dú)有的實(shí)力和魅力，已經(jīng)成了中國百姓口中當(dāng)之無愧的烹飪界領(lǐng)先品牌。
  學(xué)廚師就到保定虎振烹飪學(xué)校，您揚(yáng)帆起航的地方！

學(xué)廚師，遠(yuǎn)離“畢業(yè)即失業(yè)”的痛苦

  近幾年，為了提高大學(xué)生的就業(yè)率，各大高校都頻頻召開各種各樣的招聘會來促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。但隨著近些年高考的擴(kuò)招，大學(xué)生供大于求的市場并不能因?yàn)閷W(xué)校的招聘會而會降低就業(yè)壓力，很大一部分的學(xué)生依然面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)問題。“畢業(yè)即失業(yè)”讓他們無比痛苦!

    網(wǎng)易教育訊5月4日上午，中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所和社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社在京聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會心態(tài)藍(lán)皮書》。這也是我國首部有關(guān)社會心態(tài)研究的年度報告。藍(lán)皮書認(rèn)為，當(dāng)代中國人生活形態(tài)變化的背后有著強(qiáng)大的生活動力，并呈現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強(qiáng)度漸次排序?yàn)椋阂皇亲优l(fā)展期望；二是個人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人際優(yōu)勢；五是追求一生平安；六是盡力做好本分；七是實(shí)現(xiàn)自我價值；八是為社會作貢獻(xiàn)；九是追求生活情趣。

望子成龍成 的生活動力

    子女發(fā)展期望排在首位，追求家庭幸福排在第三位。中國傳統(tǒng)文化對當(dāng)代中國人影響甚大。事實(shí)上，中國人歷來將子女看成自我乃至家族的延伸、擴(kuò)展。

三 校企合作展開實(shí)訓(xùn)
    學(xué)校通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資培養(yǎng)等形式創(chuàng)新出優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)、完備的廚師人才培養(yǎng)解決方案既滿足學(xué)校迫切的教學(xué)和專業(yè)改革的需要又整合優(yōu)化教育資源使校企合作、工學(xué)結(jié)合等 教育政策能夠真正落到實(shí)處.因此選擇與企業(yè)合作緊密的品牌職業(yè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)訓(xùn)也是不錯的選擇.
    你明白了嗎?是不是心動了啊想來了吧那好趕緊拿起你的到學(xué)校來報名吧~!

   隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展中國餐飲業(yè)日趨國際化廚師將面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇廚師已經(jīng)成為緊缺的國際型人才."匯集天下名菜培養(yǎng)廚師精英"這是民族的使命也是保定虎振烹飪學(xué)校義不容辭的責(zé)任.

保定虎振廚師為您提供專業(yè)的教育平臺和良好的就業(yè)體系，使您學(xué)習(xí)到真正的技術(shù)，掌握一技之長，擁有屬于自己的一片天空。
   作為廚師人才的搖籃——保定虎振烹飪教育，將繼續(xù)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，積極研究和打造特色的專業(yè)體系、先進(jìn)的教育理念和完善的人才培養(yǎng)模式，為中國烹飪教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
   保定虎振烹飪教育先后在北京、上海、南京、杭州、溫州、深圳、廣州、合肥等全國30多個城市設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)中心， 擁有500多位就業(yè)指導(dǎo)老師為您貼心服務(wù)，同全國數(shù)萬家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系并達(dá)成了長期的用人協(xié)議，形成覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生快速、成功就業(yè)。22年來培養(yǎng)的烹飪?nèi)瞬疟椴即蠼媳保芏鄬W(xué)員通過自己的努力成為烹飪行業(yè)的佼佼者。保定虎振所培養(yǎng)的烹飪專業(yè)技能型人才，一直供不應(yīng)求，學(xué)員就業(yè)率達(dá)。