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一些學(xué)生和家長想選擇學(xué)習(xí)挖土機(jī)技術(shù)，通過咨詢，卻猶豫不定了，不知道選哪個學(xué)校好，為什么這么說呢，還是糾結(jié)在學(xué)費上，每個學(xué)校的學(xué)費基本上都不一樣，所以說不知道選哪個好，有人會說，那就選便宜的呀，可以便宜的又怕學(xué)不會，選擇學(xué)費高的，又怕學(xué)費出多了，所以糾結(jié)。 估計很多人都有這樣的想法，在這里建議，抽出 時間來到學(xué)校來看看，實地考察一下，俗話說，眼見為實，耳聽為虛，這個世界上沒有什么貴賤之分，只有值不值之分，到學(xué)校考察的時候，看學(xué)校的環(huán)境，看學(xué)校的設(shè)備，看老師是怎么教的，學(xué)生是怎么學(xué)的，看學(xué)校的整日管理，看學(xué)校的就業(yè)分配制度等等，通過比較，選擇一個合適的。 保定虎振學(xué)校挖掘機(jī)技術(shù)有不同的學(xué)期設(shè)置，學(xué)費也不同。但是不管學(xué)生學(xué)習(xí)哪個學(xué)期的，畢業(yè)后學(xué)校都給學(xué)生工作。學(xué)校的教學(xué)采取的是實踐為主的教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生的實踐動手能力的培養(yǎng)。 挖掘機(jī)技校是由勞動部門審批，為社會提供挖掘機(jī)駕駛操作人才的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)對象為15到50周歲的社會各界人群，學(xué)校要求具有科學(xué)的教學(xué)安排，使受訓(xùn)學(xué)生可以熟練的掌握挖掘機(jī)操作、日常維護(hù)保養(yǎng)。學(xué)校畢業(yè)前均要接受勞動部門組織的職業(yè)資格考試，考試合格頒發(fā)職業(yè)資格。 學(xué)費上，也是根據(jù)學(xué)期的長短而進(jìn)行設(shè)置的，學(xué)期越長學(xué)費就越高，同時，學(xué)生的技術(shù)就越好，畢業(yè)后工資也就越高。因為用人單位對挖掘機(jī)司機(jī)的要求不一樣，所以學(xué)校才進(jìn)行了幾種不同的設(shè)置。 但是不管學(xué)生是選擇學(xué)習(xí)短期的還是長期的，畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)給學(xué)生妥善的安置工作，讓學(xué)生和家長滿意放心。 學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)，就選虎振挖掘機(jī)技校。 課程設(shè)置： 1、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1個月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的歷史，挖掘機(jī)品牌型號與編制日常檢查與維護(hù)。 實踐課培訓(xùn)目標(biāo)：新學(xué)員練習(xí)空動作，復(fù)合空動作，簡單挖土簡單短摟平，簡單長摟平，90度復(fù)合動作甩方。 2、挖掘機(jī)課程（學(xué)期3個月） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了挖掘機(jī)的結(jié)構(gòu)，操作常識。增加了挖掘機(jī)操作裝置及監(jiān)控系統(tǒng)，挖掘機(jī)的周期檢查與維護(hù)。 實踐課培訓(xùn)目標(biāo)：在30天課程上增加了，寬溝挖掘，側(cè)溝挖掘，挖機(jī)上下坡，挖機(jī)裝車，挖機(jī)拍平坡，超深度溝挖掘，超寬度槽挖掘，原地回轉(zhuǎn)，單邊行走，跨越溝槽，上下板車， 修坡度護(hù)坡，修爭直面護(hù)坡，挖鋼板課程 。 3、挖掘機(jī)課程（學(xué)期1年） 理論課培訓(xùn)目標(biāo)：在五個月課程上增加了，挖掘機(jī)液壓元件系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)故障診斷與排除。 實踐課培訓(xùn)目標(biāo)：異形溝作業(yè)，特殊地形障礙物作業(yè)，八個月之后學(xué)校內(nèi)部施工。 4、挖掘機(jī)課程（學(xué)期2年） 學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的日常保養(yǎng)、周期性保養(yǎng)、操作原理等知識，學(xué)員可以熟練的操作設(shè)備，適應(yīng)各種工程的施工作業(yè)。一年后同時學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī)發(fā)動機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實踐作業(yè)。

如今很多學(xué)生上到初三，或者是高一就不上了，文化課跟不上，每次考試成績都是倒數(shù)幾名，繼續(xù)學(xué)下去，聽老師講課和聽天書一樣，也是混日子，干脆不學(xué)了。還不如到專業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)一門專業(yè)技術(shù)，三百六十行，行行出狀元，將來自己憑借技術(shù)也能實現(xiàn)自己的人生。 上個一般的大學(xué)還不如學(xué)一個真正實用的技術(shù)，如果這句話放在五年前，十年前，肯定絕大多數(shù)人持反對意見，一直以來，人們把家里出一名大學(xué)生看成是光宗耀祖的大事，就看這么些年來的各式各樣的升學(xué)宴就知道上大學(xué)對一個家庭來說 放在和結(jié)婚、過滿月這樣的人生大事層面上。但是不知不覺中，從大學(xué)生畢業(yè)管分配工作，到市場化自由雙向選擇，到開始有一些大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的時候，人們才逐漸的看到，原來市場已經(jīng)悄悄的發(fā)生了變化。而人們對待工作崗位的眼光，也有了新的認(rèn)識，真正的認(rèn)識到，什么時候憑本事吃飯了，所以，人們也就變得越來越現(xiàn)實了。 那么通過以上，我們就不難理解，為什么現(xiàn)在學(xué)技術(shù)的人員是越來越多了，一是工作的需要，二是自己本身的實際情況，三也是重要的，那就是收入，在技術(shù)領(lǐng)域，一個月拿到一萬的工資，是很正常的事。就以挖掘機(jī)技術(shù)為例，虎振挖掘機(jī)技校畢業(yè)的學(xué)生比大學(xué)生的工資都高，還有其他的諸多專業(yè)技術(shù)，充分說明了技術(shù)人才在現(xiàn)在社會上的急缺程度。 虎振學(xué)校常年開設(shè)：廚師，汽修，數(shù)控，挖掘機(jī)，電氣焊，裝載機(jī)，計算機(jī)應(yīng)用，中西糕點，美容美發(fā)等專業(yè)技術(shù)。所有專業(yè)技術(shù)的教學(xué)模式均實踐為主，畢業(yè)后，學(xué)校免費給學(xué)生工作。

學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的重點是什么，是學(xué)習(xí)老師們總結(jié)下來的經(jīng)驗，然后一套動作反復(fù)的練習(xí)， 在實戰(zhàn)中總結(jié)自己的經(jīng)驗，這時候才真正的領(lǐng)會挖掘機(jī)的操作技巧。虎振挖掘機(jī)技校的學(xué)期設(shè)置全，適合不同需要的學(xué)生進(jìn)行選擇，但是不管是選擇那種學(xué)期，都不用擔(dān)心工作問題，學(xué)校有專門的負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的機(jī)構(gòu)，給學(xué)生找工作。即便是學(xué)生畢業(yè)很多年以后沒有了合適的工作，還可以繼續(xù)找到學(xué)校，學(xué)校仍然給學(xué)生妥善的安置。 建議學(xué)生和家長在咨詢的時候，一定不要覺得麻煩，這是為自己或者是為自己的孩子選擇一項將來的職業(yè)，現(xiàn)在仔細(xì)一些，將來就不用操心。如果現(xiàn)在只是為了省事，一旦出現(xiàn)選擇性的失誤，將來不但白白的花了錢，還耽誤了時間，更主要的是，自己或者是孩子降低了學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)然了，如果方便的話，到學(xué)校來親自考察一下就更加的明白了。總而言之，在學(xué)習(xí)以及職業(yè)性的選擇上，咨詢詳細(xì)一些，永遠(yuǎn)不會錯。

想學(xué)技術(shù)，都愿意選擇一個知名度高，正規(guī)的學(xué)校，可信賴的學(xué)校，學(xué)習(xí)挖掘機(jī)技術(shù)，挖掘機(jī)技校比較好的就是保定虎振挖掘機(jī)學(xué)校，虎振學(xué)校是辦學(xué)三十年的老牌子學(xué)校了。眾所周知，學(xué)習(xí)挖掘機(jī)操作技術(shù)必須要求學(xué)校能夠給學(xué)生提供場地和設(shè)備，以保證學(xué)生在學(xué)校期間的實踐練習(xí)使用，虎振學(xué)校擁有充足的設(shè)備，擁有實踐場地，保證學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)練習(xí)時間，這是為將來的就業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)，因為學(xué)生一旦在學(xué)校沒學(xué)好，到了社會參加工作，試問，如果你是老板你讓學(xué)生用的你車，耗費你的油去練手嗎？不會的，沒有那么傻的老板。所以學(xué)生就要在學(xué)校能較好的掌握這項技術(shù)，保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校為此專門設(shè)置了挖掘機(jī)實踐練習(xí)場地，購置了各類的挖掘機(jī)設(shè)備，完全能保障學(xué)生在學(xué)校期間的練習(xí)使用，從而大大的保障了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，用人單位特別的歡迎從虎振挖掘機(jī)技校畢業(yè)的學(xué)生。 一句話，挖掘機(jī)是高工資，待遇好，但是前提是要求技術(shù)好，不然的話，就是給人家白干，人家還嫌耽誤時間呢。 一切都要從對方的角度來看，人家愿意給你開高工資，那你得具備這個價值。

叉車技術(shù)和叉車一樣重要，缺了哪一樣也不行，因此學(xué)叉車操作駕駛技術(shù)，有兩個方面，一是能學(xué)到真正的技術(shù)，這要求學(xué)校能保證學(xué)生在學(xué)校的實踐練習(xí)，二是能相關(guān)的，這是學(xué)生進(jìn)入叉車行業(yè)的準(zhǔn)入證。在諸多的技術(shù)培訓(xùn)類學(xué)校中保定虎振挖掘機(jī)技校是人們較多選擇的一個，學(xué)校不僅設(shè)備、場地、技術(shù)上滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時學(xué)校的后期保障也是廣大學(xué)生和家長一致選擇的一個主要因素，有的學(xué)生有一定的社會關(guān)系，自己能找到合適的工作，還有一些學(xué)生沒有這些關(guān)系，學(xué)校為了廣大的學(xué)生在畢業(yè)后能有一個合適的工作，就設(shè)置了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu)——就業(yè)指導(dǎo)中心，在學(xué)生畢業(yè)后，免費給學(xué)生妥善的安置工作，讓從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)就能就業(yè)。不僅學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候找到虎振學(xué)校，就是各地的用人單位在招聘人才的時候，也都紛紛到虎振學(xué)校來招聘人才，學(xué)校在企業(yè)和學(xué)生之間搭建起了一個輸送橋梁，起到了很好的紐帶作用，可謂之一舉三得，學(xué)校實現(xiàn)了對學(xué)生的安置工作的承諾，學(xué)生找到了合適的工作，用人單位也招聘到了自己需要的人才。 不僅如此，即便就是若干年后，學(xué)生沒有可合適的工作，依然可以找學(xué)校，學(xué)校依然管給學(xué)生工作。