加工中心是指備有刀庫,具有自動換刀功能,對工件一次裝夾后進行多工序加工的數控機床。加工中心是高度機電一體化的產品,工件裝夾后,數控系統能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具,自動對刀、自動改變主軸轉速、進給量等,可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時間,測量和機床調整等輔助工序時間,對加工形狀比較復雜,精度要求較高,品種更換頻繁的零件具有良好的經濟效果。
專業(yè)簡稱:數控加工中心(銑床)專業(yè)(sk03)
培養(yǎng)對象:本專業(yè)培養(yǎng)數控銑床和加工中心操作人才。
學期四個月
學習內容:機械基礎、機械制圖、銑工工藝、金屬材料熱處理、公差配合與技術測量基礎、計算機原理、計算機網絡基礎、計算機接口技術、數控工藝技術、廣數、華數、發(fā)那克、西門子等系統、CAD/CAM操作、普通銑床、數控銑床操作與使用、數控加工中心的操作與使用、職業(yè)指導、車間管理。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向從事數控加工中心操作、計算機數控應用技術等工作。

數控銑床班 學習內容
學習使用廣數系統/日本FANUC發(fā)那科/德國SIEMENS(西門子)等系統數控機床加工精密的軸類、套類、特形面、螺紋類等典型零件,并學習相應的識圖、制圖、數控車工工藝、公差測量、數控機床的維護保養(yǎng)等相關知識。
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)從事數控機床的編程和操作、維修和保養(yǎng)的技術工人。
機床綜合班 學習內容
學習使用車床、銑床、刨床、磨床、鉆床操作及企業(yè)中典型的軸類、套類、盤類、螺紋類、鍵槽類等零件技工,并學習相應的識圖、制圖、加工工藝、測量、機床維護保養(yǎng)等相關知識。
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)從事普通車床操作及銑床、鉆床、磨床、刨床加工的技術工人。
“把工廠搬進學校”理論實踐一體化,這是保定虎振數控獨特的辦學模式。虎振數控是中國重汽、機床二廠的零部件加工工廠。走進實習車間,你會看到很多虎振數控學生加工的中國重汽、機床二廠的零部件。同時,也能看到很多富有創(chuàng)意的學生作品:杯子、飯碗和筷子、虎振標、網易的商標、汽車模型等。
在保定這些技校里面,不管是國辦還是民辦,要想教出好學生的一個根本前提是學校的硬件設施要跟得上,要有足夠的數控設備,有科學的車間,能為學生提供一個良好的學習環(huán)境,讓學生在學校就把技術練出來,出去之后能直接上崗工作,而不是還要在單位做很長時間的學徒工。只有這樣的學校,才是好學校,學生才可以選擇。
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學校開課特色:小班開課,時間安排自由,
任課老師一對一授課,老師可以根據每一個不同學員的基礎,因材施教,照顧到每一個學員。
隨到隨學,不像大班要學員到齊以后才開始上課,這樣既浪費學員的時間,學員也不一定能學的透徹,因為老師不能完全的照顧到你的個人問題