產(chǎn)品詳細(xì)介紹
在維修實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),許多家庭甚至一些鋼琴教師都對(duì)調(diào)律的重要性認(rèn)識(shí)不足。有的家庭一兩年甚至五六年也不調(diào)律,反而認(rèn)為音準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí),人耳辨別音高具有很大潛力,這種潛力可以通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐開(kāi)發(fā)出來(lái)。的鋼琴演奏家能聽(tīng)出音準(zhǔn)上小的差別。
如果我們經(jīng)常彈奏一架音律完好的鋼琴,聽(tīng) 力也有可能達(dá)到很高境界。相反,一直彈奏一架未曾細(xì)心調(diào)律的鋼琴,聽(tīng)音能力自然會(huì)受影響。帕特里克鋼琴
眾所周知,準(zhǔn)確的音調(diào)和良好的音質(zhì)是音樂(lè)表現(xiàn)的必要條件,是激發(fā)音樂(lè)靈感和演奏激情的源泉。相反,一架保養(yǎng)不好、音律不準(zhǔn)的鋼琴很難激發(fā)演奏者的靈感和演奏興趣。初學(xué)者更需要準(zhǔn)確的音律。兒童初學(xué)鋼琴時(shí),音高概念往往還沒(méi)有形成,可塑性很大。如果經(jīng)常彈一架不準(zhǔn)的鋼琴,其錯(cuò)誤的音高概念也就依此建立。將來(lái)一旦彈奏音準(zhǔn)好的琴反倒覺(jué)得不準(zhǔn)。演奏性能差、存在機(jī)件故障的鋼琴會(huì)使兒童失去彈鋼琴的興趣,甚至?xí)拰W(xué)鋼琴,有可能會(huì)毀了一個(gè)鋼琴天才的前程。有少數(shù)兒童有“固定音感”能力,這些兒童可以不借助標(biāo)準(zhǔn)音高直接說(shuō)出所彈任何一個(gè)音的音名,家長(zhǎng)要注意保護(hù)孩子的這種能力。
兒童的聽(tīng)覺(jué)比成人靈敏,又是建立音高概念的時(shí)期,他們所使用的鋼琴應(yīng)得到及時(shí)的維護(hù)和調(diào)修。鋼琴經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用后,部分機(jī)件的配合失調(diào),需要及時(shí)進(jìn)修調(diào)整和維修,以保持良好的演奏性能,并能延長(zhǎng)鋼琴的使用壽命。
的調(diào)律師能使鋼琴的音準(zhǔn)、音色和觸感保持在狀態(tài)。所以,與其花高價(jià)錢(qián)買(mǎi)一架好鋼琴,一兩年不去維修一次,倒不如買(mǎi)一架普通琴定期請(qǐng)人維修要好得多。
定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)維護(hù)
1、 擊弦機(jī)、鍵盤(pán)及踏瓣整理的精度對(duì)鋼琴的演奏十分重要。一般來(lái)講,鋼琴每年要調(diào)律兩次。家用鋼琴每年需調(diào)試一至二次,新琴要三個(gè)月到半年調(diào)一次,學(xué)校教學(xué)用琴應(yīng)每學(xué)期調(diào)試一次,演奏用琴則每使用之前調(diào)試一次。讓您的鋼琴永葆青春。
2、 調(diào)律和整理必須聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技師進(jìn)行,以免損壞您的貴重樂(lè)器。帕特里克鋼琴
冬季保養(yǎng)提醒
冬季,北方許多地方都有集中供熱,且很多單元住房無(wú)供熱控制系統(tǒng),使得室內(nèi)溫度過(guò)高,環(huán)境過(guò)于干燥,從而導(dǎo)致音板開(kāi)裂。 鋼琴出現(xiàn)“咯咯”的聲音,這完全是由于房間溫度過(guò)高,濕度太小所致。在此給大家提個(gè)醒,放一個(gè)濕度計(jì)在鋼琴旁邊,大致控制在40%-70%之間即可。其實(shí)過(guò)于干燥時(shí),人也會(huì)感到口干舌燥,也想喝水。所以,北方地區(qū)冬天使用暖氣的用戶(hù)要注意,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),使放置鋼琴的房間保持一定濕度,并且建議用戶(hù)在琴房放置一盆水或保濕器以防止過(guò)度干燥。
自Partrick(帕特里克)鋼琴(唐山市分公司)創(chuàng)建以來(lái),就確定了自己的經(jīng)營(yíng)方陣,以成熟可靠的技術(shù),誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,豐富精湛的工程經(jīng)驗(yàn),向客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)、性?xún)r(jià)比高的 帕特里克鋼琴銷(xiāo)售產(chǎn)品與服務(wù),幫客戶(hù)增長(zhǎng)效益、價(jià)值。本著“以人為本,以質(zhì)取勝”的服務(wù)理念,積j i借鑒并急用當(dāng)今國(guó)內(nèi)外成果,不斷吸收有能力工程技術(shù)人員,憑借“待人實(shí)在、工作實(shí)干、講求實(shí)績(jī)”的工作作風(fēng),公司 帕特里克鋼琴銷(xiāo)售產(chǎn)品及服務(wù)得到社會(huì)廣泛好評(píng),公司品牌形象也不也不斷。
在教授鋼琴的時(shí)候,大家在意的是什么?是學(xué)生的指法、技巧、手型還是對(duì)曲子的理解和表達(dá)?帕特里克鋼琴
也許很多人覺(jué)得鋼琴技巧的教授更加重要畢竟,“基本功”這個(gè)詞深深的影響著琴童家長(zhǎng)的觀念
也正是因?yàn)檫@種執(zhí)念每周一次的鋼琴課才會(huì)愈來(lái)愈乏味枯燥其實(shí)鋼琴重要的不是手型和技巧
有一張非常有意思的圖是有名鋼琴家在彈琴時(shí)的手型
這幾張夸張又形象的圖,恰恰說(shuō)明了,其實(shí)手型并沒(méi)有那么重要,很多偉大的音樂(lè)家彈琴的時(shí)候,手型都不是特別的完美。
但在演奏中感情的投入非常重要,沒(méi)有感情的鋼琴曲會(huì)是什么樣子呢?
聽(tīng)著雖然是一首完整的曲子,但總覺(jué)得缺了什么,它甚至不能算是音樂(lè)。彈琴的時(shí)候,指尖的輕重,停頓的長(zhǎng)短,都能反應(yīng)出演奏者的情感,而這和演奏者的音樂(lè)素養(yǎng)有很大關(guān)系,了解曲目本身和創(chuàng)作時(shí)期的大背景,是增加演奏者音樂(lè)素養(yǎng)的必修課。