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21世紀(jì)的今天，中國制造業(yè)正飛速發(fā)展，用工需求與日俱增，特別是做為制造業(yè)基地的華北，高級技工類人才缺口巨大，我院學(xué)員就業(yè)出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。 為順應(yīng)這種需求，做為“河北省制造業(yè)人才培訓(xùn)基地”的保定虎振職業(yè)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院，特開設(shè)現(xiàn)代焊接短期培訓(xùn)項(xiàng)目。自項(xiàng)目開辦以來，為企業(yè)輸送了一批又一批的高級技工人才。我院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)設(shè)置科學(xué)并配有專門的實(shí)訓(xùn)操作間。與多家企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院與企業(yè)的無間隙辦學(xué)，學(xué)員進(jìn)廠就可以獨(dú)立操作。我院辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，畢業(yè)學(xué)員技能過硬，求學(xué)就業(yè)一條龍服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)的開心，學(xué)有所成。 培訓(xùn)項(xiàng)目：手工電弧焊 氣體保護(hù)焊 報(bào)名條件：初中以上，18-28周歲，男女不限，身體，品行端正，有無基礎(chǔ)皆可。 學(xué)習(xí)方式：專業(yè)知識與實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。 培訓(xùn)模式：職業(yè)道德+專業(yè)培訓(xùn)+就業(yè)指導(dǎo) 管理模式：校內(nèi)全天學(xué)習(xí)，食宿方便。 技能：培訓(xùn)結(jié)束成績合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)，并組織參加勞動部技能的考核，費(fèi)用自理。 鄭重承諾：保證培訓(xùn)質(zhì)量，簽訂就業(yè)協(xié)議。學(xué)不會者可繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到滿意為止。 焊接技術(shù)培訓(xùn)

學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出，我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長期存在，目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中，職業(yè)教育、社會評價等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多，發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長成才的基礎(chǔ)； 　把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校，是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐，虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式，從提高學(xué)生動手能力出發(fā)，在學(xué)校建立多種形式的工廠，組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐，直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)，達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 　無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明：調(diào)整好心態(tài)，努力掌握一門技術(shù)，有了一技之長，用踏踏實(shí)實(shí)的勞動在崗位建功立業(yè)，不僅是生存之道，也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)