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小班制教學拉近了師生關系,促進學生與老師,學生與學生之間的交流與合作,可以達成信息共享、附近資源共享的局面,從而增強了學生的自信心和自主性。學生在臨沂藝考文化課輔導班培訓學校密切的師生關系可以使學生更好地獲取知識,得到思維能力和創造性的培養,從而進一步得到的發展。小班制教學對學生來說提高了學生的學習能力與學習成績,有限的時間里達到事半功倍的效果。
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