內(nèi)蒙古報(bào)一級(jí)建造師的要求

建筑市場(chǎng)現(xiàn)狀分析， 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)建筑業(yè)施工企業(yè)大大小小近30萬(wàn)，從業(yè)人員至少4600多萬(wàn)人，還有現(xiàn)在校土木工程專業(yè)學(xué)生為260萬(wàn)人，畢業(yè)后至少有70％-80％人將從事建筑業(yè)及考內(nèi)蒙古一級(jí)建造師，而這么龐大的隊(duì)伍中取得建造師執(zhí)業(yè)資格的建造師卻只有200多萬(wàn)人，其中內(nèi)蒙古一級(jí)建造師僅僅才50多萬(wàn)人 內(nèi)蒙古一級(jí)建造師報(bào)考人數(shù)逐年增加，但通關(guān)率卻不是很高，導(dǎo)致市場(chǎng)供不應(yīng)求，需求缺口巨大。現(xiàn)在整個(gè)行業(yè)的建筑企業(yè)，除了央企之外，至少95％的企業(yè)建造師數(shù)量都不達(dá)標(biāo)。如果建造師掛靠真的走向“末路”，那么招投標(biāo)、接項(xiàng)目對(duì)這些企業(yè)而言也就成了空談。所以，內(nèi)蒙古一級(jí)建造師掛靠固然會(huì)長(zhǎng)期存在。 從目前的建筑業(yè)現(xiàn)狀到 對(duì)建筑行業(yè)實(shí)施的政策可以看出，一方面以“淡化企業(yè)資質(zhì)，強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)業(yè)資格”為改革方向、以“輕審批重監(jiān)管”為管理觀念，建筑資質(zhì)審批將逐步強(qiáng)化“人”的作用、強(qiáng)化“業(yè)績(jī)”的作用，對(duì)行業(yè)的管理，也將由事前審批向事中、事后監(jiān)管逐步轉(zhuǎn)變。

雖然說(shuō)內(nèi)蒙古一級(jí)建造師因?yàn)槭袌?chǎng)需求和 政策原因，相對(duì)應(yīng)難度是有一些，可是真正的原因是在這邊嗎？當(dāng)然不是首先能參加考試的考生大多都是理工科的，建造師考試又多以背誦。 記憶類東西為主，難免就會(huì)給理工科考生造成一定的難度；再加上考試為兩年滾動(dòng)式考試，四門在2年內(nèi)通過(guò)，如果你在2年內(nèi)考過(guò)3科，那不好意思接下來(lái)你將面臨著要重頭再來(lái)。 再有內(nèi)蒙古一級(jí)建造師考的四本書(shū)內(nèi)容多，拿去稱重可能都有5斤多重，2千多頁(yè)，對(duì)于在職人員去考試看書(shū)這個(gè)難免又是一個(gè)很大的考驗(yàn)。 很多人其實(shí)在報(bào)名的時(shí)候都是三分鐘熱度，后來(lái)并沒(méi)有真正的拿起書(shū)本來(lái)看，再加上背書(shū)原本就是比較枯燥無(wú)味了，沒(méi)有了制約和監(jiān)督，自然讀書(shū)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)就難，要想當(dāng)初真的自己靜下心來(lái)讀書(shū)，一年兩本還不是輕輕松松的事情。

內(nèi)蒙古一級(jí)建造師培訓(xùn)嚴(yán)格管理，認(rèn)知組織落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)(或施工方案）中的施工技術(shù)措施，建立統(tǒng)一規(guī)定的五版一圖、現(xiàn)場(chǎng)有標(biāo)志，色標(biāo)，警示牌，做的文明施工。 調(diào)查了解建筑項(xiàng)目的特點(diǎn)，工程概況和性質(zhì)，弄清設(shè)計(jì)規(guī)模，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，工藝流程，掌握主要設(shè)備性能，設(shè)計(jì)概預(yù)算，摸清工程的總工期一級(jí)工程分期分批施工的配套交付的順序要求，交付圖紙時(shí)間，工程施工的質(zhì)量要求，技術(shù)難點(diǎn)。 調(diào)查掌握施工場(chǎng)地以及當(dāng)?shù)氐淖哉J(rèn)條件，地形與環(huán)境條件，地震級(jí)別，工程水文地質(zhì)情況，氣候條件。搞清場(chǎng)地三通一平的落實(shí)情況，障礙物的處理情況，按合同規(guī)定提供資料，設(shè)備的到貨情況。 組織材料，構(gòu)件，本成品的材料計(jì)劃，生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)以及材料，機(jī)具設(shè)備的租賃，進(jìn)場(chǎng)，堆放等管理工作。根據(jù)施工祖師設(shè)計(jì)要求，組織相關(guān)人員提前儲(chǔ)備冬，雨季施工使用的材料和專用材料。

如果不提高內(nèi)蒙古一級(jí)建造師通＊過(guò)率，那“掛靠”問(wèn)題就永遠(yuǎn)都解決不了。掛靠問(wèn)題焦點(diǎn)在于含金量和通＊過(guò)率這兩個(gè)問(wèn)題。頻頻泄題的建造師考試讓很多考生對(duì)建造師考試失望至極。 內(nèi)蒙古一級(jí)建造師考試泄題無(wú)疑會(huì)大幅度降低建造師含金量同時(shí)會(huì)傷害到很多辛辛苦苦考生。目前，考試泄題現(xiàn)象非常嚴(yán)重。除了高考沒(méi)有泄題外，其他考試或多或少泄題過(guò)。 據(jù)說(shuō)為了防止泄題，高考的試卷是在監(jiān)獄印刷。這“據(jù)說(shuō)”是否真實(shí)我不得而知，我這里也不妄加評(píng)論。這里我不得不佩服那些敢于泄題者鋌而走險(xiǎn)的勇氣，同時(shí)說(shuō)明建造師考試“蛋糕”誘惑力太大了，很多人都想從中分一杯羹。 對(duì)于考內(nèi)蒙古一級(jí)建造師差幾分的考生，那痛苦心情不言而喻。通過(guò)建造師考試是否真能勝任相應(yīng)的崗位嗎？這引發(fā)了很多人對(duì)建造師考試質(zhì)疑。由于建造師教材固有的缺陷，比如知識(shí)點(diǎn)都是死記硬背居多，很多好的考生背一背就考過(guò)了。