洛陽(yáng)汝陽(yáng)縣酒店管理學(xué)校報(bào)名時(shí)間 <洛陽(yáng)>新東方

洛陽(yáng)技術(shù)培訓(xùn)，來(lái)新東方學(xué)習(xí)西點(diǎn)，“實(shí)操為主，理論為輔”的教學(xué)模式，在課堂能夠與志同道合的伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，在課堂上能夠充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)這門技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的西點(diǎn)夢(mèng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)西點(diǎn)專業(yè)技能的同時(shí)，學(xué)歷也能夠得到，實(shí)現(xiàn)“學(xué)技能＋考學(xué)歷＋好就業(yè)”，三豐收！目前烘焙西點(diǎn)市場(chǎng)仍在不斷擴(kuò)張中，西點(diǎn)烘焙師市場(chǎng)需求量龐大，擁有精湛烘焙技術(shù)的同學(xué)是很多西點(diǎn)用人企業(yè)眼中的香餑餑，能夠進(jìn)入大型烘焙企業(yè)工作，待遇好。更是有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)西點(diǎn)店店長(zhǎng)、產(chǎn)品研發(fā)師等、以及店鋪管理等重要崗位。


洛陽(yáng)技術(shù)培訓(xùn)，畢業(yè)后創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心將不定期進(jìn)行就業(yè)回訪，及時(shí)關(guān)注學(xué)子工作動(dòng)向進(jìn)行幫扶。新東方實(shí)訓(xùn)教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如果學(xué)生只憑記住原理不實(shí)操練習(xí)，根本無(wú)法完全掌握菜品烹飪技能。而采用“理論＋實(shí)操”的教學(xué)方式，學(xué)生在掌握基本理論后，通過(guò)動(dòng)手操作主動(dòng)去探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己獨(dú)立制作菜品。將老師講解的要點(diǎn)，熟練的運(yùn)用到制作當(dāng)中，對(duì)所學(xué)的問(wèn)題提出各種假設(shè)，并努力加以驗(yàn)證，從而使學(xué)生自己掌握整道菜品的精髓。讓學(xué)生們學(xué)會(huì)烹飪，掌握一技之長(zhǎng)!

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