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藝考文化課集訓高三集訓保證學會

藝考文化課輔導培訓立行學校(江蘇省分公司)

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藝考文化課集訓學校的教師精心布置作業(yè),作業(yè)設計遵循“精、江蘇本地活、江蘇本地實”的原則,即加強“雙基”訓練,又能注重能力培養(yǎng),作業(yè)設計有針對性、江蘇本地綜合性、江蘇本地差異性。藝考文化課集訓學校語文忌死抄、江蘇本地死背,注重積累、江蘇本地應用性作業(yè)的布置,數(shù)學忌機械、江蘇本地重復性作業(yè),注重實踐性、江蘇本地實用性作業(yè),英語和其它學科要適量布置一些當堂可以完成的作業(yè)。藝考文化課集訓學校各班級要特別抓好寫字工作,嚴格抓好學生的寫字質量,對學生的作業(yè),從封皮到內容,要有規(guī)范化的要求,嚴格訓練,書寫要工整、江蘇本地美觀、江蘇本地文面整潔、江蘇本地格式規(guī)范。




新的課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。藝考文化課集訓學校的教師要成學生學習的伙伴、江蘇本地學生發(fā)展的促進者。藝考文化課集訓學校的教師努力倡導營造民主、江蘇本地平等、江蘇本地互動、江蘇本地合作的師生關系,在與學生交往互動、江蘇本地合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。其次,藝考文化課集訓學校抓好集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發(fā)揮藝考文化課教師的個人才智,提高備課質量以及藝考文化課課堂教學質量。




藝考文化課集訓學校以活動為載體,注重學生的體驗,提高藝考學生道德素養(yǎng)。藝考文化課學校以教師、江蘇附近學生、江蘇附近家長共同學習踐行藝考文化課集訓學校的準則為基本形式,廣泛深入的開展學習踐行規(guī)則守則活動。分學習理解、江蘇附近鞏固、江蘇附近實踐內化、江蘇附近總結表彰四個階段,通過讀、江蘇附近背、江蘇附近寫、江蘇附近行、江蘇附近評等活動,幫助藝考文化課集訓學校的學生養(yǎng)成“孝敬父母、江蘇附近尊敬長輩、江蘇附近友愛兄弟、江蘇附近誠信嚴謹、江蘇附近讀書好學、江蘇附近修心養(yǎng)性”的良好品德,形成人格,構建良好的校風。


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