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一看學生.人們把當今的學校劃分為三個層次： 層看錢，看辦學掙了多少錢，效益如何，人們叫它“開學店”；第二層看硬件，看建了多少樓，上了多少設備，人們叫它“辦學校”；第三層看學生，看這個學校學生的道德水準、行為習慣、綜合素質、精神面貌、發展后勁，人們稱之為“辦學校”。如果送孩子上學，您 送到“辦教育”的學校去。   
    二看老師。一所學校，的教師隊伍是有利的支撐。（一）看教師有德無德；（二）看教師是否敬業；（三）看教師教學水平、管理能力；（四）看教師隊伍是否整齊配套，是否穩定，是否團結一致、互幫互諒。   
   三看辦學者的人品。對外宣傳上老老實實，對內做事上規規矩矩，全心全意為學生著想，為學生服務，這樣的人辦學，家長學生的過。

保定汽修學校
    汽修行業發展帶來的巨大機遇讓許多選擇正確的有志青年順利步入了成功路。而作為 汽修人才定點培養基地的保定虎振技工學校更是為胸懷大志的廣大學子們提供了 學習機會。保定虎振技工學校理實一體化的教學、目標激勵式教學法、手把手的教學模式讓學子在動手中掌握真正的汽修技能。選擇虎振讓你不后悔。

保定虎振學校學汽修怎么樣

   近年來，隨著人們生活水平的提高，汽車越來越多，汽修這個行業也是炙手可熱的。我校汽修專業可以免費試學一個月，不收學費，使學生有機會了解汽修這一高薪行業，零基礎教學，沒有學歷的要求，教師手把手教學，理論和實踐結合，學員可以親自動手拆裝實習，保證讓學生學會，培養學生的動手實踐能力，為學生以后進入汽車4s店或大型修理廠打下基礎。畢業后保定虎振學校保證妥善安排學生的就業，保證學生和家長滿意。

汽修人才長期匱乏
  虎振汽修在全國的十三所學校，都是這樣人才供需兩旺的火熱場景。
  日前，保定虎振汽修學校召開專場招聘會，河北地區多家廠家和品牌4S店、汽車制造廠近30多家用人單位參加招聘。此次招聘會進行的非常順利，同學們也是激情高昂，廠家查看學員資料，學員與企業認真的洽談待遇和相關事項。

  企業到虎振汽修學校“搶人”，僅僅是整個汽車維修行業人才匱乏的一個縮影。據中國汽車人才研究會監測，國內汽車維修行業從業人員中，真正具備診斷汽車故障能力的技工不足從業人員的20%，“十一五”期間我國汽車維修技工缺口80萬人，汽車維修技工就業前景廣闊。目前，汽車維修、數控技術、電子電工已成為社會需求量 的三大類技工。
 

     二、依靠先進的教學設施 的教師隊伍服務不同人員為滿足不同層次學員學習技能及時間上的要求學校開設了白班、晚班.在教學設施上配置了國產、進口不同品牌的發動機29臺手動、自動變速箱23個型車、大貨、電噴車、實驗臺四臺轎車、貨車整車四部先進的電腦檢測儀6臺汽車零部件教具400多件各類教學設備.在教學上所有任課講師均為高級講師和具有實踐經驗的技師.
   三、為下崗失業人員培訓注重實際效果 學校在為社會培養汽車維修人員的同時還承擔著為我市下崗失業人員進行職業技能培訓的任務.培訓中學校注重下崗失業人員掌握技能的實際效果講師按照發動機、底盤、電路、分門別類的歸納故障手把手傳授直至學員掌握為止.為了解和掌握學員對學校教學水平的意見每期培訓鑒定后均請學員給學校打分.幾年來學員對學校的教學水平滿意率達到百分之百.