保定市高碑店哪個(gè)技校有叉車(chē)鏟車(chē)專(zhuān)業(yè)軍事化管理封閉式校園

在虎振挖掘機(jī)實(shí)習(xí)基地，我們看到了熱鬧非凡的實(shí)習(xí)場(chǎng)面：這邊，卡特、沃爾沃、小松、日立等世界八大品牌上百臺(tái)的挖掘機(jī)有條不紊的操練著；那邊，裝載機(jī)、壓路機(jī)、推土機(jī)等工程機(jī)械也各顯身手。裝載機(jī)培訓(xùn) “我們就是讓學(xué)員多操作，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練習(xí)，熟能生巧。這比起在教室里學(xué)理論，比起那些模擬實(shí)習(xí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更能讓學(xué)員學(xué)好挖掘機(jī)技術(shù)。”虎振技校工程機(jī)械系的王教練這樣說(shuō)到。 針對(duì)大家所關(guān)心的學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)多少這個(gè)問(wèn)題，王教練是這樣說(shuō)的：“在虎振學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)大約四伍千左右，主要原因是虎振的教學(xué)模式是理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合，其中，實(shí)習(xí)課占更大部分。尤其是學(xué)挖掘機(jī)專(zhuān)業(yè)，必須讓學(xué)員多操練才能掌握的更牢固，這樣就導(dǎo)致了大量的耗油，所以學(xué)費(fèi)大部分都用在了實(shí)習(xí)上了。”較后，王教練這樣說(shuō)：“我們對(duì)學(xué)員保證的是包教包會(huì)，注重實(shí)踐。因?yàn)樗麄儺厴I(yè)后走向社會(huì)，也是代表了虎振技校。” 現(xiàn)在正值虎振技校招生季，一批批來(lái)自天南海北的新生懷揣著夢(mèng)想步入校園，在他們之中學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的不在少數(shù)。學(xué)員們選擇虎振，信任虎振，虎振也必將再接再厲，培養(yǎng)出更多國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線需要的應(yīng)用型技能人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的，我校有理論有實(shí)踐，常年招生，包教包會(huì)，在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué)，全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程，已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟(jì)部長(zhǎng)到學(xué)院視察，給予高度評(píng)價(jià)。于群市長(zhǎng)在保定市2006年6月9日召開(kāi)的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上，多次提到推廣虎振學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校辦學(xué)理念：堅(jiān)持以人為本，質(zhì)量立校，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)需要，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。