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數控車床培訓 由于數控設備昂貴，對實踐的要求嚴格，以至于開設數控操作技術的專業學校不多，開辦該專業的，辦學成績也是參差不齊，在河北數控技校中，學生畢業后技術過硬，但也不乏其數，其中保定虎振數控學校就是一所辦學成績優異的技校，學生在學校期間就能掌握各項操作技能，畢業后用人單位爭搶聘用，和一些辦學成績稍差的學校形成了鮮明的對比。數控車床培訓數控機床操作人才缺口達160萬人以上，而即懂編程又懂操作的技術人員更是嚴重不足。機械制造行業的數控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數控人才缺乏，薪酬上漲，目前數控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數控專業的學生畢業時在本地每人通常就有4個以上的崗位可供選擇

數控車床培訓隨著機械加工行業的發展，數控機床操作技術人才逐漸成為人才市場招聘的熱點。滄州數控培訓學校始終站在行業的前沿，引進了各類先進的目前各大企業常用的數控設備，供學生在學校期間實踐練習使用。學校常年招生，隨到隨學，學生畢業后學校全部工作。據 數控系統工程技術研究中心的一項調研結果顯示，目前我國數控機床操作人才缺口達160萬人以上，而既懂編程又懂操作的技術人員更是嚴重不足。機械制造行業的數控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數控人才缺乏，薪酬上漲，目前數控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數控專業的學生畢業時在本地每人通常就有4個以上的崗位可供選擇 數控車床培訓隨著機械加工行業的發展，數控機床操作技術人才逐漸成為人才市場招聘的熱點。滄州數控培訓學校始終站在行業的前沿，引進了各類先進的目前各大企業常用的數控設備，供學生在學校期間實踐練習使用。學校常年招生，隨到隨學，學生畢業后學校全部工作。據 數控系統工程技術研究中心的一項調研結果顯示，目前我國數控機床操作人才缺口達160萬人以上，而既懂編程又懂操作的技術人員更是嚴重不足。機械制造行業的數控化程度是衡量一個 制造水平的重要標準。由于數控人才缺乏，薪酬上漲，目前數控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數控專業的學生畢業時在本地每人通常就有4個以上的崗位可供選擇

隨著人們生活水平的提高，汽車、家用電器等走進千家萬戶，給數控行業的發展提供了可靠的宏觀.汽車、電子信息、家電、辦公設備、機械和建材行業、航天航空、電動工具都是數控需求大戶，僅以家電和電子信息行業為例一臺電冰箱需用數控生產的零件約 150 個，共需數控約 350 套；一臺全自動洗衣機需要數控 150 多套.河北數控車床培訓河北保定數控學校：學數控花多少錢，哪個技校的便宜，能保證學會嗎，畢業后管不管工作，這些問題是所有想學數控專業，或者說想到技校學習的學生的關心的問題，來技校學校的學生們家里的經濟條件一般都不太富裕，所以對于學生還有一些其他的話費問題，就比較關心了。 保定數控車床學校哪個好？這是許多想學數控車床人員的共同話題，下面就給大家一家保定市的數控車床學校保定虎振技校。虎振技校艱苦創業，開拓進取，取得了長足的進步與發展。現已擁有 的環境， 的師資， 的設施。本校校風良好，治學嚴謹，辦學成績卓著，贏得了良好的社會聲譽。學數控車床就到河北省保定市虎振技校學習，這將是您較好的選擇！數控車床培訓虎振數控車床學校以“忠誠、嚴格、勤奮、創新”為校訓，實行嚴格的警務化管理，十分重視學生創新精神和實踐能力的培養；滄州數控車床學校堅持以學生為本，以質量求生存，以改革求發展的辦學理念。以教會學生"學會做人、學會學習、學會生活"為宗旨，注重學生素質和教育質量的提高。幾年來，本校涌現了一批品學兼優的好學生。歡迎廣大學員到虎振數控車床學校學習專業技能！

保定虎振數控車床培訓學校--機電與數控專業培訓課程設置

學習機械制圖、機械基礎、液壓與傳動、金屬材料與加工、車工工藝及機械加工技術、電工與電子技術、單片機原理與接口技術、電器PLC控制技術、數控技術與編程、數控車床操作技術、自動化設備生產線調試及維修，達到中級工技能水平.

保定虎振數控培訓學校學生畢業后的就業去向石家莊動力機械廠、河北農機股份有限公司、唐山盾石機械、山東華東數控、北京建幫機械、天津聯東模板、北京首鋼集團等大中型企業。全國免費學校

數控機床培訓普車班

授課內容：普通車床基礎知識；機械識圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削；知識。普車操作技能；車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。學員畢業后，能獨立上崗，利用數控機床完成一些簡單的機械零部件。

培養目標：普通車床初級到中級操作工。

畢業去向：畢業頒發數控中級操作，到企業擔任機械操作技師工作。

數控機床培訓初級班

授課內容：普通車工基礎知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統）、數控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。

培養目標：普通車床初級到中級操作工、數控車床或GSK980TD系統）操作工。

畢業去向：初級到中級普通車床操作，數控車床操作。

數控機床培訓高級班 學制一年班

授課內容：在數控初級班的基礎上，進入加工中心的學習：掌握34坐標加工中心的操作與手工編程技術；CAXA電子圖板；加工工藝及有關知識。教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。

培養目標：加工中心操作工、手工編程人員。

就業去向：加工中心操作、手工編程。