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    不是每一個學校，都以學生發(fā)展為己任；更不是每一個學校，有能力讓百姓口口相傳。保定虎振烹飪學校憑借著獨有的實力和魅力，已經(jīng)成了中國百姓口中當之無愧的烹飪界領(lǐng)先品牌。
  學廚師就到保定虎振烹飪學校，您揚帆起航的地方！

學廚師，遠離“畢業(yè)即失業(yè)”的痛苦

  近幾年，為了提高大學生的就業(yè)率，各大高校都頻頻召開各種各樣的招聘會來促進大學生就業(yè)。但隨著近些年高考的擴招，大學生供大于求的市場并不能因為學校的招聘會而會降低就業(yè)壓力，很大一部分的學生依然面臨著嚴峻的就業(yè)問題。“畢業(yè)即失業(yè)”讓他們無比痛苦!

    網(wǎng)易教育訊5月4日上午，中國社會科學院社會學研究所和社會科學文獻出版社在京聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會心態(tài)藍皮書》。這也是我國首部有關(guān)社會心態(tài)研究的年度報告。藍皮書認為，當代中國人生活形態(tài)變化的背后有著強大的生活動力，并呈現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強度漸次排序為：一是子女發(fā)展期望；二是個人利益追求；三是追求家庭幸福；四是追求人際優(yōu)勢；五是追求一生平安；六是盡力做好本分；七是實現(xiàn)自我價值；八是為社會作貢獻；九是追求生活情趣。

望子成龍成 的生活動力

    子女發(fā)展期望排在首位，追求家庭幸福排在第三位。中國傳統(tǒng)文化對當代中國人影響甚大。事實上，中國人歷來將子女看成自我乃至家族的延伸、擴展。

三 校企合作展開實訓
    學校通過實習實訓、師資培養(yǎng)等形式創(chuàng)新出優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)、完備的廚師人才培養(yǎng)解決方案既滿足學校迫切的教學和專業(yè)改革的需要又整合優(yōu)化教育資源使校企合作、工學結(jié)合等 教育政策能夠真正落到實處.因此選擇與企業(yè)合作緊密的品牌職業(yè)學校進行實訓也是不錯的選擇.
    你明白了嗎?是不是心動了啊想來了吧那好趕緊拿起你的到學校來報名吧~!

   隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展中國餐飲業(yè)日趨國際化廚師將面臨著前所未有的發(fā)展機遇廚師已經(jīng)成為緊缺的國際型人才."匯集天下名菜培養(yǎng)廚師精英"這是民族的使命也是保定虎振烹飪學校義不容辭的責任.

保定虎振廚師為您提供專業(yè)的教育平臺和良好的就業(yè)體系，使您學習到真正的技術(shù)，掌握一技之長，擁有屬于自己的一片天空。
   作為廚師人才的搖籃——保定虎振烹飪教育，將繼續(xù)銳意進取、開拓創(chuàng)新，積極研究和打造特色的專業(yè)體系、先進的教育理念和完善的人才培養(yǎng)模式，為中國烹飪教育做出應有的貢獻。
   保定虎振烹飪教育先后在北京、上海、南京、杭州、溫州、深圳、廣州、合肥等全國30多個城市設(shè)立就業(yè)指導中心， 擁有500多位就業(yè)指導老師為您貼心服務(wù)，同全國數(shù)萬家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系并達成了長期的用人協(xié)議，形成覆蓋全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保學生快速、成功就業(yè)。22年來培養(yǎng)的烹飪?nèi)瞬疟椴即蠼媳保芏鄬W員通過自己的努力成為烹飪行業(yè)的佼佼者。保定虎振所培養(yǎng)的烹飪專業(yè)技能型人才，一直供不應求，學員就業(yè)率達。