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汽車維修行業的走俏，帶動一大批汽車維修學校的發展。學校水平良莠不齊，使眾多想學汽修的學子們無法挑選。不過，從學校口碑下手，是一個很不粗的切入口。口碑按來源分兩種：外面人的評價和里面人的評價。下面，我們就以廊坊高職汽修學校為例，從這兩個方面進行分析。虎振汽修培訓學校一、口碑之外面人的評價外面人大抵由以下身份的人構成：家長、政府、媒體、就業單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學校一貫秉承“想家長之所想、教學員之所需、急社會之所用、為學員負責一輩子”的理念，學技術先學做人，一切圍繞保證學員培訓質量這一核心，使學員在有限的時間內學到實用的技術。創校三十余年里，把好學生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認定為問題青少年的孩子教好才是現代汽修學校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學校校長陳曉峰經常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動，做人要先立品德，技術學不好可以再學，而做人是一輩子的安身立命之本，培養思想品德就得從現代汽修學校開始，從今天做起。 正是因為這樣，才有了來自家長的好口碑。 職業教育就是就業教育，技 能人才培養的根本途徑就是校企合作辦學， 虎振針對校企共建、聯合辦學、訂單培養、頂崗實習、教學互動、畢業生就 業安置等模式與企業開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業、4S店、維修養護中心達成長期合作協議，學生畢業即就業。保障每一位 從內蒙、山西、北京、天津、河北遠道而來的同學可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學生學汽修，就選虎振汽修學校。

“亂花漸欲迷人眼”。在面對各類學校時，汽修愛好者們??應注意觀察學校的各方面，尤其是以下五個主要方面： 一、辦學時間。一所學校的辦學時間越長，說明它在教學方面的經驗就越充分；其次是看教學設備。現在科技發達，汽車的技術也越來越先進。在學習汽修的時候，就要關注學校擁有的教學設備是否跟的上市場發展，從而才能確保學到實實在在的技術； 二、校園環境，辦學校就是辦教育，十年樹木，百年樹人。學校校園的環境一定要好，才讓學生安心學習生活； 三，教學模式。學汽修，較關鍵的是掌握實踐動手能力，理實一體化的教學才是王； 四，師資隊伍。**的教師才能培養出**人才。一支的師資隊伍，才能傳授學生扎實的知識技能； 五，創就業服務。每一名學生，到學校學習主要是為了將來更好的就業。通過觀察學校的就業保障與就業服務，就可判定學校的好差。 學汽修哪兒較好？從以上五個方面來看，虎振高級轎車專修學校不管是師資還是教學就業，都符合了一所好學校的標準。學校憑借著多年的辦學經驗，探索出了“工單式教學+專業課程認證”、“目標激勵式五步教學法”、“項目驅動式教學”等先進的教學模式，同時引入一支強有力的師資隊伍，確保學生能在優美的校園環境中，踏實學習，在畢業后順利就業，走上成才路， 汽修培訓

在用人單位眼中，虎振汽修學校的學子以專業技術硬、理論基礎扎實、工作作風好等特點而受到用人單位以及社會各界的一致好評。通過對虎振汽修學校的整體剖析中可以看出，學汽修到什么學校好的選擇就是虎振汽修學校了。 虎振汽修學校是眾多汽修學校中的佼佼者，所以大家可以放心的走進虎振汽修學校學技術，更能享受到虎振汽修學校 的待遇。 近幾年我國汽車制造維修行業發展如火如荼，我國汽車保有量更居世界前幾位，以汽車維修、美容保養等為主題的汽車維修售后保養市場更被譽為朝陽產業，學的一門專業汽修技能，在汽修維修保養后市場能夠立足成為更多年輕人的夢想 主講：汽車電工、機械維修、汽車電控、汽車電腦維修、柴油電控培訓、新能言汽車、汽車裝具美容、汽車鈑金噴漆、汽車英語、音響解碼、電子儀表調校、示波器的使用、各種診斷儀器在汽車上的應用。 授課內容：以上全部課程一一培訓完畢，學員培訓完畢后，汽修各個方面故障都能檢測與維修，學習期間天天在實習大廳內受教，培訓成一個專業的汽車人才。 汽車維修學員合格后頒發 承認的和相關學歷；畢業全部到汽車制造廠、汽車修理廠、維修服務站、4S店、5S店工作。汽修培訓

汽車機修技術在汽車修理里面屬于基礎的東西。在每個汽修培訓技校里面，不約而同的都設置有汽車機修專業。隨著汽車維修市場的繁榮，很多學生選擇了學習汽修技術，而選擇一個好的汽修培訓學校，就成為當務之急在保定附近眾多的汽修學校里面，保定虎震學校從這些汽修學校里面脫穎而出，一方面是由于學校是河北省的技校，廣為人知；更主要的是學生的就業質量，為學校贏得了良好的社會口碑。學校為了學生在技術上能夠更勝一籌，專門設置成小班教學，以實踐為主，老師手把手的教，直到學生學會為止；此外為了提高學生的基本素質，學校實施軍事化管理，讓學生通過學習，不僅在技術上能夠超過別人，在素質上更要勝出。因此連續多年以來，從學校畢業的學生均供不應求，各地的用人單位紛紛到學校來招聘人才，直接為學校建立了良好的聲譽。 虎振汽修培訓學校自建校以來一直使學員學以致用為己任，切割、解剖、研發了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發動機、自動變速箱等諸多單元系統同時擴展為數據庫；集故障分析為一體的PC平臺，使網絡電腦技術與發動機脈沖數字信號有機結合，能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設備能滿足千人的汽車職業實踐，包括中專.大專和本科層次教學要求。虎振汽車維修培訓中心 學校的學學宗旨是為初中.高中及大學畢業生，及失業與待業人員、農村富余勞動力、就業前人員、在職人員的汽車維修技術培訓，使之不僅能夠成功就業，同時為我國汽車工業的發展培養各方面人才。