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學汽修汽車修理電工都到保定虎振高級轎車維修學校。 保定高級轎車培訓學校為學員提供了大量與理論配套的實車模型，供學員實踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學起，智能化系列模型把電噴發(fā)電機、自動變速箱等系統(tǒng)同時擴展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結(jié)合。學員輕輕點擊觸摸屏，就能使所有傳感器動態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號全部展現(xiàn)出來。在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法。 上萬臺實踐設(shè)備，天天下車間，一人一設(shè)備，親自動手操作 校辦汽修廠對外免費修車，要求學員熟練使用四輪定位儀、電噴綜合示波器、紅外線探傷器等先進設(shè)備，直接面對客戶。親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車整個規(guī)范流程。人人具備獨立開廠創(chuàng)業(yè)能力。為了讓更多有志青年獲取汽修新知識，北方在全國30多個大、中城市將建立70多家汽車圖書連鎖店。按國際連鎖標準，統(tǒng)一標識、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一售價。成為更多汽修行業(yè)專修人員獲取新知識的平臺。汽修培訓

到哪里能學汽修汽車電工電路都有哪些學校技校教汽修修車技術(shù)？虎振高級轎車專修學校提示選擇學校的重點： 首先看設(shè)備，技能培訓，實踐多，設(shè)備重要 然后查看師資，汽修技能要求技能，有經(jīng)驗的老師才能教好實踐課程 較后重點看學校，學校辦學規(guī)模及辦學年限，及 度都是比較重要的，合格學員 院校畢業(yè)，就業(yè)就有保障 ， 去哪里學汽修去哪里學汽修較好 大家說一說： 說法一，我比較想在附近找學校，學校在當?shù)兀斕斓囊恍┬碌募寄軐W校也就更新的快，比較適應(yīng)當?shù)氐氖袌? 說法二，是比較側(cè)重設(shè)備，選擇學校應(yīng)該先去看看，如果學校有足夠的設(shè)備，就代表有教好學生的工具，就值重參考。 說法三，會多聽取朋友或家長的意見，多問問，多了解，多去參觀。對比學校規(guī)范設(shè)備及學習內(nèi)容。并不是說便宜的就是好學校，應(yīng)該多方面參考 您選擇虎振高級轎車專修學校 優(yōu)勢： 優(yōu)勢一、虎振汽修榮膺全國““”職業(yè)教育機構(gòu)”稱號 優(yōu)勢二、海量實踐設(shè)備為為北方學子打造成材基石 優(yōu)勢三、虎振完善的分配模式，入學意味著就業(yè) 優(yōu)勢四、修車寶典20萬圖解，虎振二十多年技術(shù)沉淀汽修培訓

虎振汽修培訓學校不定期引進先進教學設(shè)備，鍛煉學生動手操作能力。學校引進全新斯柯達、寶馬3系、卡羅拉、科魯茲等多輛實訓車，元征檢測設(shè)備、各類故障診斷儀等，斥資上百萬。虎振汽修培訓學校這樣培養(yǎng)人才：學校將6S管理融入教學及校園生活中，每日課前的準備、課后整理，宿舍的整潔干凈，穿待整齊的校服無不讓學生形成嚴謹?shù)牧晳T；“忠、孝、禮、義、信”的五德教育，做為博大精深的中華民族文化，使虎振學子們形成良好日常行為；學校“三教三訓”更是從培養(yǎng)模式上打破了傳統(tǒng)教育的教師、學生、教材三大要素，嚴格要求職業(yè)素養(yǎng)的。虎振汽修培訓學校這樣保障學生創(chuàng)就業(yè)：一百余家在湘4S店、正規(guī)汽車維修單位等已跟我校建立良好的人才輸送合作關(guān)系（瑞寶寶馬、國合快車、申湘集團、比亞迪等）；我校不定期舉學大型校園人才招聘會以及企業(yè)專場招聘會，讓學生足不出校園便可高薪就業(yè)。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學校一直積極為畢業(yè)生開展職業(yè)介紹和工作，并與時俱進，探索新的就業(yè)模式，確保學生的就業(yè)質(zhì)量。在2016年7月份，虎振高職汽修學校正式實行畢業(yè)生招拍掛的競拍就業(yè)模式，競拍前，學校會把畢業(yè)學員信息掛到網(wǎng)上，請前來招聘的企業(yè)自己競價，待遇高者才能如愿招聘到學生。“想招聘到藍翔技校的畢業(yè)生，就得給出更高的薪資待遇。”汽修培訓 進入畢業(yè)季以來，虎振高職汽修學校就業(yè)中心人來人往，眾多企業(yè)負責人來到學校，排隊咨詢學參與畢業(yè)生競拍事宜。這些企業(yè)有的是與學校長期合作關(guān)系，有的是慕名前來的，有的是而來的，學校嚴格審核企業(yè)資質(zhì)，從規(guī)模實力和發(fā)展前景上為學生把好關(guān)。12日前去江蘇揚中和天津工作的46名汽修畢業(yè)生都是通過企業(yè)競拍招聘的。學汽修選擇衡水高職汽修學校，在老師的專業(yè)輔導、講解下，掌握的汽修知識和技能，成功就業(yè)不是夢。

汽車維修行業(yè)的走俏，帶動一大批汽車維修學校的發(fā)展。學校水平良莠不齊，使眾多想學汽修的學子們無法挑選。不過，從學校口碑下手，是一個很不粗的切入口。口碑按來源分兩種：外面人的評價和里面人的評價。下面，我們就以廊坊高職汽修學校為例，從這兩個方面進行分析。虎振汽修培訓學校一、口碑之外面人的評價外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成：家長、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長說：滿意、放心虎振高職汽修學校一貫秉承“想家長之所想、教學員之所需、急社會之所用、為學員負責一輩子”的理念，學技術(shù)先學做人，一切圍繞保證學員培訓質(zhì)量這一核心，使學員在有限的時間內(nèi)學到實用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里，把好學生教好不算大成績，把那些曾被社會和家長認定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學校值得驕傲的地方！虎振高職汽修學校校長陳曉峰經(jīng)常教育他們，要尊重父母，熱愛勞動，做人要先立品德，技術(shù)學不好可以再學，而做人是一輩子的安身立命之本，培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學校開始，從今天做起。 正是因為這樣，才有了來自家長的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學， 虎振針對校企共建、聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)、頂崗實習、教學互動、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護中心達成長期合作協(xié)議，學生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠道而來的同學可以勞有所獲，贏得人生!因 此這些地方的學生學汽修，就選虎振汽修學校。