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更新時間：2025-06-06 05:40:34 ip歸屬地：保定，天氣：晴轉多云，溫度：21-34 瀏覽次數:2 公司名稱：保定 虎振技工學校(保定市分公司)
| 產品參數 | |
|---|---|
| 產品價格 | 2990 |
| 發貨期限 | 0 |
| 供貨總量 | 100 |
| 運費說明 | 自理 |
| 小起訂 | 1 |
| 質量等級 | 一級 |
| 是否廠家 | 是 |
| 質量認證 | 強制認證 |
| 汽修培訓 | 河北職業技能培訓 |
| 新能源汽車培訓 | 汽車電工電路培訓 |
| 范圍 | 總部設立于【保定】，服務網絡覆蓋河北省 石家莊市、唐山市、秦皇島市、邯鄲市、邢臺市、保定市、張家口市、承德市、滄州市、廊坊市、衡水市 競秀區、滿城區、清苑區、淶水縣、阜平縣、徐水區、定興縣、唐縣、高陽縣、容城縣、淶源縣、望都縣、安新縣、易縣、曲陽縣、蠡縣、順平縣、博野縣、雄縣、涿州市、定州市、安國市、高碑店市、蓮池區等區域。 |
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1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業講師、項目負責人的教學指導，為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業講師均具有豐富的教學實踐經驗。專業汽修培訓 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師，循序漸進，系統設置。學生只要具備初、高中畢業及同等學歷均適合本課程學習。所設專業均是針對市場需求的新汽車技能課程，技能課程所用課件教材均自主研發，部分由清華大學出版社出版發行。專業汽修培訓3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式，以新行業職業技能為導向，采用“項目案例的講解和演示”“把學習內容設計成多個單元任務”“虛擬現實學習環境”“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發，提高自身職業競爭力。專業汽修培訓 4、良好的教學環境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環境。5、有力的就業保障：學生以掌握汽車應用型技能為主，提高綜合能力，直至達到汽車企業用人標準，為企業培養應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業達成用工意向，入學即簽定就業協議，畢業學生就業上崗，實現為學員設立的培養目標。
虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校為了從根本上解決學員的實際操作技能和汽修突出問題，切實提高學員教育的針對性和實效性，采取汽修技術“一事一教”的方法提高學員汽修能力以及非正常情況下的應急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題，編寫教材，針對每個問題想學員詳細講解故障產生的原因、應當采取的措施和維修技術。 為了做到培訓專業、重點突出，虎振汽修培訓學校將汽修行業的重要技術知識和典型維修技能作為“一事一教”的內容及重點。針對在實際工作崗位上存在的重點問題，虎振汽修培訓學校由行業的技術專家進行授課；對非正常情況下應急處理的故障問題，進行分析，利用多媒體和網絡對學員進行補充。 虎振汽修培訓學校好的是哪家？ 天津高職汽修專修學校通過“一事一教”的有效方法，已經給學員講解汽修技術難題數不勝數，技講清楚了故障產生的過程、原因、影響程度、造成的后果等，是學員認識到問題的危害性、嚴重性和重要性，使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施，有效提高實際維修技能。 虎振汽修學校隸屬于全國的賀陽教育集團，始建于1991年，是 汽修技術人才定點培養基地、全國汽車行業示范職教集團、汽車行業協會理事會員單位、中國的汽修教育院校。28年來為社會培養了15萬汽修人才，常年在校生5萬余人；4大人才培養計劃，結合市場需求的多個應用型專業，讓學員熟練掌握“中、美、德、日、韓”五大車系，享受虎振“萬人訂單式培養計劃”；全程體驗式學習，車型好，技術精，學得更有勁；全國50多個就業指導中心，500多位就業指導老師，40000余家協議用人單位；入學即簽訂就業協議，就業渠道暢通無阻。 汽修培訓 
虎振學校的學員來自全國各地，每年為社會輸送大量的專業汽修人才、在各個學校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學校報名的學子還是絡繹不絕，虎振學校以其獨特的魅力贏得了學生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學強大的師資隊伍：學生將接受來自汽車維修行業講師、項目負責人的教學指導為學員提供新、實用的汽車維修技能。各專業講師均具有豐富的教學實踐經驗。 2、獨特的課程設置：課程從零基礎到高級維修技師工程師循序漸進系統設置。學生只要具備初、高中畢業及同等學歷均適合本課程學習。所設專業均是針對市場需求的新汽車技能課程技能課程所用課件/教材均自主研發部分由清華大學出版社出版發行。 3、先進的教學模式：教學突破原有應試教育模式以新行業職業技能為導向采用“項目案例的講解和演示”－“把學習內容設計成多個單元任務”－“虛擬現實學習環境”－“讓學員分組完成項目”。以理論結合實踐的方法使學生獨立完成項目開發提高自身職業競爭力。 4、良好的教學環境：采用校企聯合的教學模式。學生上課、實驗完善的教學設施為學生提供了良好的學習環境。 5、有力的就業保障：學生以掌握汽車應用型技能為主提高綜合能力直至達到汽車企業用人標準為企業培養應用型人才。汽車維修培訓中心人才實訓基地與眾多企業達成用工意向入學即簽定就業協議畢業學生就業上崗實現為學員設立的培養目標。汽修培訓 