汽車機電維修高級技師班的培訓目標是什么？
答：我院的汽車維修課程以滿足企業用工需求為終目標，以培養“零距離就業”的操作型技術人才為培訓目標。汽車機電維修高級技師班面向企業的用工需求，根據企業的工作及技術規范，采用全擬真的車間工作環境、設施設備及管理制度，由實踐經驗豐富的汽車維修技師任教，在專業技術和職業素養兩方面對學員進行高強度的訓練，畢業后即可達到企業中級技術工人所需要的技術水平、熟練程度以及操作規范，真正實現了社會與學校之間、訓練與實際工作之間的“無縫銜接”。
2.學校的培訓真能達到這樣的實際效果嗎？
答：汽車機電維修高級技師班的教學模式是對傳統教學模式的一次徹底的顛覆！新的教學模式徹底摒棄了傳統教學中“上課”、“讀書”的概念，運用企業化管理模式，學生的角色是一個“學徒工”， 完全模擬4S店實際工作的內容、流程、規范、制度進行反復性的高強度訓練。因此，經過這樣的訓練，完全能夠達到與實際工作 “無縫銜接”的培訓目標。
二、依靠先進的教學設施 的教師隊伍服務不同人員為滿足不同層次學員學習技能及時間上的要求學校開設了白班、晚班.在教學設施上配置了國產、進口不同品牌的發動機29臺手動、自動變速箱23個型車、大貨、電噴車、實驗臺四臺轎車、貨車整車四部先進的電腦檢測儀6臺汽車零部件教具400多件各類教學設備.在教學上所有任課講師均為高級講師和具有實踐經驗的技師.
三、為下崗失業人員培訓注重實際效果 學校在為社會培養汽車維修人員的同時還承擔著為我市下崗失業人員進行職業技能培訓的任務.培訓中學校注重下崗失業人員掌握技能的實際效果講師按照發動機、底盤、電路、分門別類的歸納故障手把手傳授直至學員掌握為止.為了解和掌握學員對學校教學水平的意見每期培訓鑒定后均請學員給學校打分.幾年來學員對學校的教學水平滿意率達到百分之百.
無論是從社會知名度上，還是從學校的技術實力上來說，首屈一指的就是保定虎振學校了，保定虎振學校是一家大型的綜合性技術學校，學校辦學時間長，積累的教學經驗非常豐富，硬件設施上建設有全河北省 的汽車實踐大廳，學生在學校期間就能進行實操學習，畢業后就可以直接上崗。
為了學生有更好的工作，能有更好的發展空間，學校專門設置了就業辦公室，免費給學生分配工作，這些工作單位都是經過學校考察以后認真篩選的，待遇好，對學生今后的成長有利。
學校常年開班招生，學生可以隨到歲隨學，畢業免費分配工作，學校常年招生是
汽修人才長期匱乏
虎振汽修在全國的十三所學校，都是這樣人才供需兩旺的火熱場景。
日前，保定虎振汽修學校召開專場招聘會，河北地區多家廠家和品牌4S店、汽車制造廠近30多家用人單位參加招聘。此次招聘會進行的非常順利，同學們也是激情高昂，廠家查看學員資料，學員與企業認真的洽談待遇和相關事項。
企業到虎振汽修學校“搶人”，僅僅是整個汽車維修行業人才匱乏的一個縮影。據中國汽車人才研究會監測，國內汽車維修行業從業人員中，真正具備診斷汽車故障能力的技工不足從業人員的20%，“十一五”期間我國汽車維修技工缺口80萬人，汽車維修技工就業前景廣闊。目前，汽車維修、數控技術、電子電工已成為社會需求量 的三大類技工。
